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攀岩亚青杯，中国攀石比赛夺2金，13岁王沐易首冠创历史_我的网站
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二 | 段云泷获得U15攀石男子组决赛亚军14日晚上进行的U17比赛中，中国队再添一金。课堂中她以学生思维发展为主线，融入AI教学，以具象化图片和视频引导学生观察特点、建立多种联系、思考问题解决策略。
三 | 出生于2010年的穆泽润凭借着在最后一条线路的出色发挥，后来居上，拿到男子组的冠军。同时以“喝”为线索串联文章内容，在朗读中理解词义，并深入探究寓言故事的道理，重视教学评价以及提升学生的思辨能力。另一位中国选手王天宇获得第三名。获得亚军的则是日本运动员长尾一树。
四 | 穆泽润获得U17攀石男子组决赛冠军在U17女子组的比赛中，韩国选手尹春一路领先，成功夺冠。
五 | 预赛排名第一的中国小姑娘蒋晨曦顽强追赶，最后时刻逼近对手，荻得亚军。 黄城根小学安依晗老师执教《比尾巴》。日本选手高桥葉获得第三名。她在“观察与想象”的单元主题引领下，创设“动物比尾巴大赛”的主题活动。
六 | 参加U15年龄组比赛的王沐易2013年出生于浙江宁波，实际年龄只有13岁，全南也是她首次参加青年组的比赛。在一天前进行的预赛中，王沐易排在第三位。通过“字词迷宫”、“小小播音员”、“识字小老师”等课堂活动，加深对动物尾巴特点的理解。学生在趣味中学习，掌握生字、背诵课文、积累语言，培养学生语文要素，提升学习兴趣。来到决赛，小姑娘表现出了更好的竞技状态，第一条路便成功登顶。但两位晋级决赛的日本选手高久春树及广濑堇也同样表现出色，并且两人在率先完成4条线路的攀爬后得分位列第一、第二，将压力给到了还剩下最后一条线路的王沐易身上。 第二篇章 回顾研修历程 助力教师真成长 项目负责人陈晓波老师以《履新，从心开始》为题，回顾、总结了顺义小语班开班以来的研修活动。从暑期集中培训助力新任教师站上讲台，到秋季学期研修助力新任教师站稳讲台，顺义小语班全体学员教师已经顺利完成了80课时的研修任务。借用加拿大教育学者范梅南“教育学是迷恋他人成长的学问”的观点，陈老师说北京教育学院新任教师培训团队不仅迷恋学生的成长，也迷恋教师的成长，勉励学员老师们潜心向学，以期更好地助力学生学习。值得肯定的是，压力面前，王沐易没有动摇，而是经过几次尝试之后，顺利完成最后一条线路的攀爬，成为当天所有参赛选手中唯一一位完成全部4条线路的选手，理所当然地站到了最高领奖台。首次参加青年级别的比赛便夺得亚青杯历史上的第一枚金牌，王沐易在感到高兴的同时，还是很谦虚地只给自己的表现打了8分。在她看来，自己能够夺冠一方面是自己清晰分析线路并顺利攀爬的结果，一方面也与现场凉爽的天气适合运动员的发挥有着一定的关系。 西辛小学教育集团裴艳玲校长在致辞中回顾自己三十五年教学生涯感叹今日的新教师赶上好时代和好机遇。不过，依然还是在妈妈的陪伴下参加比赛的王沐易很快便“很成熟”地表示：自己将很快忘记攀石的比赛，将精力集中到接下来的难度比赛。如此幸运，在入职之初，就由市级、区级、校级专家、教研员及师傅给予有系统、有针对性的专业指导。
七 | 其所属的宁波ROCKPLUS 俱乐部则表示未来将为其创造更好的训练条件，以帮助她获得更大的进步，取得更好的成绩。
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九 | 作为资深的新教师培训专家，王蔚老师结合启航杯教学风采展示的要求，提醒现场的新教师们要规范撰写教学设计，注意各个部分的一致性，同时注意锤炼讲解技能、提问技能和倾听技能。 特邀专家刘德水老师结合自己任教三十余年的经历，谆谆告诫诸位新教师要勤学习、多积累，努力做到“诲人不倦”，警惕“毁人不倦”。刘老师还勉励大家不要着急、要慢慢来，扎实锤炼自己的基本功；鼓励大家要热爱语文，多读多写，先成为“语文人”，再做好语文教师。最后，刘老师引用启功先生的一句话“学之所得，不知多于知”结束了微讲座，赢得了全场热烈的掌声。 第五篇章 领导寄语 肯定成长祝福未来 吕俐敏副主任充分肯定了顺义小语班全体学员及指导教师团队一个学期的努力与付出，简要点评了两节研究课及同伴议课、沙龙议课等丰富的研修内容，并鼓励新教师继续努力练好基本功。吕主任也表示北京教育学院人文与外语教育学院小学语文新任教师培训团队将继续与顺义区教育研究和教师研修中心精诚合作，为顺义区小学语文新任教师的专业发展提供专业支持。 孔凡艳主任对于新教师参加的热情和激情点赞，也希望我们新教师把众多专家和教研员的点评和反馈，慢慢深化去理解转化到自己的课堂，扎扎实实上好每一节课。不断提高自身教学能力，不断向优秀教师学习，不断磨练锻炼自己。早日做到上好每一节课。 王晓芳科长充分肯定了活动实效性，同时希望新老师要珍惜身边的资源，多参加专家的高端的课堂，找到自己的差距，只有积极主动地去提升自身专业，内化自己的功力，才能有所成长！ 第六篇章 专家讲座启迪心智 赋能专业成长 下午的研修活动，吕俐敏教授结合两节研究课，从朗读、识字和写字三方面细致地指导新任教师如何进行有效的课堂教学。以《乌鸦喝水》一课为例，吕老师耐心地指导大家如何开展随文识字。在近一个小时的微讲座中，吕老师反复强调，告诫大家一定要多关注学生习惯的养成、不断强化对教材的熟悉程度，坚持学习，不断进步！ 陈莉老师以“趣”为主题和新任教师聊了儿童阅读兴趣、儿童文学阅读的乐趣以及阅读教学中的“趣”。陈老师带着大家一起朗读了图画书《不一样的“1”》，一起做手指操。
十 | 在真实的阅读体验中，大家充分感受到了阅读的美好，体会到了故事中的智慧。趣在其中、乐在其中，陈老师新颖活泼的授课方式让大家在轻松愉快的氛围中学到了如何提高学生阅读兴趣的具体方法。当然，要让孩子们热爱阅读，作为教师的我们首先要热爱阅读，以此来带动学生共同阅读。 ··············· 扶摇应借力，芳香自有时。 行走在教育路上一路繁花似锦， 一路浅吟低唱，一次次的思维碰撞， 一次次的交流研讨乐于研究， 勤于钻研充实自己， 成就自己教师们将携手并进， 上下求索在新征程里脚踏实地勇毅前行！ 让我们漫步教育四季，共赏桃李芬芳！ 撰稿：刘 丹 照片：刘 丹 丁海龙 初审：吕龙梅 复审：马红莲 终审：裴艳玲。
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Published on:10:10:06
